A small tool to view real-world ActivityPub objects as JSON! Enter a URL
or username from Mastodon or a similar service below, and we'll send a
request with
the right
Accept
header
to the server to view the underlying object.
{
"@context": [
"https://www.w3.org/ns/activitystreams",
{
"ostatus": "http://ostatus.org#",
"atomUri": "ostatus:atomUri",
"inReplyToAtomUri": "ostatus:inReplyToAtomUri",
"conversation": "ostatus:conversation",
"sensitive": "as:sensitive",
"toot": "http://joinmastodon.org/ns#",
"votersCount": "toot:votersCount",
"Hashtag": "as:Hashtag"
}
],
"id": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946",
"type": "Question",
"summary": null,
"inReplyTo": null,
"published": "2022-08-12T15:41:10Z",
"url": "https://mastodon.uy/@santiago/108810657465291946",
"attributedTo": "https://mastodon.uy/users/santiago",
"to": [
"https://www.w3.org/ns/activitystreams#Public"
],
"cc": [
"https://mastodon.uy/users/santiago/followers",
"https://mastodon.uy/users/felix"
],
"sensitive": false,
"atomUri": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946",
"inReplyToAtomUri": null,
"conversation": "tag:mastodon.uy,2022-08-12:objectId=23134188:objectType=Conversation",
"content": "<p>El otro día conversando con <span class=\"h-card\" translate=\"no\"><a href=\"https://mastodon.uy/@felix\" class=\"u-url mention\">@<span>felix</span></a></span> en casa, sobre los programadores hoy y hace 30 años... yo le decía que antes, al ser una carrera mucho más incierta o experimental, había mucha gente que la hacía sin tener la meta del dinero tan presente como ahora. La Facultad de Ingeniería seguramente sea un polo actractor para chetos con iPhone que luego serán programadores o ingenieros que van a construir herramientas como plataformas o aplicaciones que van a tener impacto social, van a modificar la forma de como hablamos o en la que nos relacionamos como sociedad. Esto ocurre sin que tengan idea del impacto que tendrá esto porque no tienen ningún tipo de formación en ciencias sociales, más que la sensibilidad propia dada por la experiencia personal de cada uno (así lo quieren las corporaciones, entiendo). Algo así como lo que se cita muchas veces sobre el impacto que tuvo el expresar pensamientos en 140 caracteres que significó Twitter, en la polarización social y en la comunicación entre las personas. Quizá la decisión de 140 caracteres la tomó algún ingeniero que no tenía ni idea del impacto que ello iba a tener. O si la aplicación PedidosYá está hecha de forma que la empresa de informáticos es una empresa diferente a la de los repartidores y entonces cuando hay un conflicto sindical de los repartidores, los informáticos están por fuera y responden (somos otra empresa y nada podemos hacer, aunque podrían apagar todos los servidores y suchar con los repartidores, etc). En ese sentido creo ejemplos como ese, hay millones y que no nos sirve como sociedad que los ingenieros y programadores no tengan un arraigo social fuerte (no digo conciencia de clase ni mucho menos) porque eventualmente construirán herramientas que beneficiarán a las grandes corporaciones, el gran capital y el statu quo. Esto claramente se puede ver en como se ha practicamente extinguido la comunidad de usuarios de software libre que organizaba las FLISoL de hace 10 años atras... Ahora simplemente importa la guita y no un ideal, como lo era el software libre y el posible aporte a la sociedad (si fuere el caso). Ante esto, el dilema que discutíamos con <span class=\"h-card\" translate=\"no\"><a href=\"https://mastodon.uy/@felix\" class=\"u-url mention\">@<span>felix</span></a></span> era si sería mejor educar a los programadores en el impacto social de las tecnologías de información y explicarles que no todo es la guita (si queres, que adquieran conciencia de clase) o si simplemente hay que enseñarle a programar a gente que ya tenga esos valores (conciencia de clase, por ejemplo)<br /><a href=\"https://mastodon.uy/tags/encuesta\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>encuesta</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/poll\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>poll</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/educaci%C3%B3n\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>educación</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/universidad\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>universidad</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/sociedad\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>sociedad</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/programaci%C3%B3n\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>programación</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/inform%C3%A1tica\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>informática</span></a></p>",
"contentMap": {
"es": "<p>El otro día conversando con <span class=\"h-card\" translate=\"no\"><a href=\"https://mastodon.uy/@felix\" class=\"u-url mention\">@<span>felix</span></a></span> en casa, sobre los programadores hoy y hace 30 años... yo le decía que antes, al ser una carrera mucho más incierta o experimental, había mucha gente que la hacía sin tener la meta del dinero tan presente como ahora. La Facultad de Ingeniería seguramente sea un polo actractor para chetos con iPhone que luego serán programadores o ingenieros que van a construir herramientas como plataformas o aplicaciones que van a tener impacto social, van a modificar la forma de como hablamos o en la que nos relacionamos como sociedad. Esto ocurre sin que tengan idea del impacto que tendrá esto porque no tienen ningún tipo de formación en ciencias sociales, más que la sensibilidad propia dada por la experiencia personal de cada uno (así lo quieren las corporaciones, entiendo). Algo así como lo que se cita muchas veces sobre el impacto que tuvo el expresar pensamientos en 140 caracteres que significó Twitter, en la polarización social y en la comunicación entre las personas. Quizá la decisión de 140 caracteres la tomó algún ingeniero que no tenía ni idea del impacto que ello iba a tener. O si la aplicación PedidosYá está hecha de forma que la empresa de informáticos es una empresa diferente a la de los repartidores y entonces cuando hay un conflicto sindical de los repartidores, los informáticos están por fuera y responden (somos otra empresa y nada podemos hacer, aunque podrían apagar todos los servidores y suchar con los repartidores, etc). En ese sentido creo ejemplos como ese, hay millones y que no nos sirve como sociedad que los ingenieros y programadores no tengan un arraigo social fuerte (no digo conciencia de clase ni mucho menos) porque eventualmente construirán herramientas que beneficiarán a las grandes corporaciones, el gran capital y el statu quo. Esto claramente se puede ver en como se ha practicamente extinguido la comunidad de usuarios de software libre que organizaba las FLISoL de hace 10 años atras... Ahora simplemente importa la guita y no un ideal, como lo era el software libre y el posible aporte a la sociedad (si fuere el caso). Ante esto, el dilema que discutíamos con <span class=\"h-card\" translate=\"no\"><a href=\"https://mastodon.uy/@felix\" class=\"u-url mention\">@<span>felix</span></a></span> era si sería mejor educar a los programadores en el impacto social de las tecnologías de información y explicarles que no todo es la guita (si queres, que adquieran conciencia de clase) o si simplemente hay que enseñarle a programar a gente que ya tenga esos valores (conciencia de clase, por ejemplo)<br /><a href=\"https://mastodon.uy/tags/encuesta\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>encuesta</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/poll\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>poll</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/educaci%C3%B3n\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>educación</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/universidad\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>universidad</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/sociedad\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>sociedad</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/programaci%C3%B3n\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>programación</span></a> <a href=\"https://mastodon.uy/tags/inform%C3%A1tica\" class=\"mention hashtag\" rel=\"tag\">#<span>informática</span></a></p>"
},
"endTime": "2022-08-13T15:41:10Z",
"closed": "2022-08-13T15:41:10Z",
"votersCount": 22,
"attachment": [],
"tag": [
{
"type": "Mention",
"href": "https://mastodon.uy/users/felix",
"name": "@felix"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/encuesta",
"name": "#encuesta"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/poll",
"name": "#poll"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/educaci%C3%B3n",
"name": "#educación"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/universidad",
"name": "#universidad"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/sociedad",
"name": "#sociedad"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/programaci%C3%B3n",
"name": "#programación"
},
{
"type": "Hashtag",
"href": "https://mastodon.uy/tags/inform%C3%A1tica",
"name": "#informática"
}
],
"replies": {
"id": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946/replies",
"type": "Collection",
"first": {
"type": "CollectionPage",
"next": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946/replies?only_other_accounts=true&page=true",
"partOf": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946/replies",
"items": []
}
},
"likes": {
"id": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946/likes",
"type": "Collection",
"totalItems": 1
},
"shares": {
"id": "https://mastodon.uy/users/santiago/statuses/108810657465291946/shares",
"type": "Collection",
"totalItems": 5
},
"oneOf": [
{
"type": "Note",
"name": "Enseñar a programar a gente con valores sociales",
"replies": {
"type": "Collection",
"totalItems": 6
}
},
{
"type": "Note",
"name": "Enseñar valores a programadores",
"replies": {
"type": "Collection",
"totalItems": 7
}
},
{
"type": "Note",
"name": "Está difícil...",
"replies": {
"type": "Collection",
"totalItems": 9
}
}
]
}